Depuis le nouveau millénaire, des progrès considérables ont été accomplis en termes d'augmentation des taux d'alphabétisation et de garantie de l'enseignement primaire universel. Cependant, les inégalités liées à la fracture rurale / urbaine ainsi qu'à la stabilité d'un pays ont stoppé les progrès dans certaines régions du monde. Pour atteindre cet objectif, il faut prendre des mesures énergiques pour mettre fin à la discrimination à l'école, accroître l'alphabétisation et la numératie universelles, ainsi que garantir l'accès à l'enseignement préprimaire, primaire, secondaire et technique, professionnel et supérieur.

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Daniel F. McGinnis

Daniel F. McGinnis is an Associate Professor at the Aquatic Physics Department F.-A. Forel of the University of Geneva.

Jörg Balsiger

Jörg Balsiger is the Director of the Institute and Hub for Environmental Governance and Territorial Development at the University of Geneva.

Peter Bille Larsen

Peter Bille Larson is Senior Lecturer and Associate Researcher, at the Environmental Governance and Territorial Development Institute and Department of Sociology, of the University of Geneva.

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