Depuis le nouveau millénaire, des progrès considérables ont été accomplis en termes d'augmentation des taux d'alphabétisation et de garantie de l'enseignement primaire universel. Cependant, les inégalités liées à la fracture rurale / urbaine ainsi qu'à la stabilité d'un pays ont stoppé les progrès dans certaines régions du monde. Pour atteindre cet objectif, il faut prendre des mesures énergiques pour mettre fin à la discrimination à l'école, accroître l'alphabétisation et la numératie universelles, ainsi que garantir l'accès à l'enseignement préprimaire, primaire, secondaire et technique, professionnel et supérieur.

Organisations

Organisations non-gouvernementales

Better Cotton Initiative

BCI

Organisations inter-gouvernementales

Commission économique pour l’Europe des Nations Unies

CEE-ONU

Accords multilatéraux sur l'environnement

Conventions de Bâle, Rotterdam et Stockholm

BRS

Organisations inter-gouvernementales

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GEO

Organisations inter-gouvernementales

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UNITAR

Organisations inter-gouvernementales

International Trade Center

ITC

Organisations inter-gouvernementales

Office des Nations Unies à Genève

ONUG

Organisations non-gouvernementales

Organisation internationale de normalisation

ISO

Plateformes thématiques

SDG Lab

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Experts

Daniel F. McGinnis

Daniel F. McGinnis is an Associate Professor at the Aquatic Physics Department F.-A. Forel of the University of Geneva.

Jörg Balsiger

Jörg Balsiger is the Director of the Institute and Hub for Environmental Governance and Territorial Development at the University of Geneva.

Otto Simonett

Otto Simonett is the Director of Zoï Environment Network.

Peter Bille Larsen

Peter Bille Larson is Senior Lecturer and Associate Researcher, at the Environmental Governance and Territorial Development Institute and Department of Sociology, of the University of Geneva.